📚 초등 3~4학년 독서 수업지도안 📖 《지퍼가 고장난 날》 앤서니 브라운

본 수업지도안은
[📚🎨 늘봄 글·그림 연구소]에서 제작되었습니다.    
읽고, 생각하고, 그림으로 표현하는 힘을 키웁니다.

📖 도서 - 《지퍼가 고장난 날》 앤서니 브라운 / 가족 관계 속 역할과 책임, 시각적 상징을 통한 사고 확장 이야기

⏰ 수업 시간 구성 (총 50분)

- 도입 (10분) : 표지 관찰 + 예측 + 배경 질문
- 전개 (25분) : 내용 이해 + 인물 행동 분석 + 비교·추론 활동
- 정리 (10분) : 의견 말하기 + 논술 쓰기
- 확장 (5분) : 창의 활동

🎯 수업 목표

• 이야기 속 숨겨진 의미를 이해할 수 있다.
• 인물의 행동을 비교하고 이유를 설명할 수 있다.
• 자신의 의견을 근거 2가지로 말할 수 있다.

📖 읽기 전 (도입)

💬 표지 관찰하기

- 표지에서 무엇이 이상하게 보이나요?
- 이 이야기는 현실일까요, 상상일까요?
- 제목의 ‘지퍼’는 어떤 의미일까요?

💬 생각 열기

- 집에서 내가 맡고 있는 역할은 무엇인가요?
- 가족이 함께 역할을 나누면 어떤 점이 좋을까요?

📖 읽는 중 (전개)

💬 내용 이해하기

- 주인공에게 어떤 일이 생겼나요?
- 가족들은 그 상황을 어떻게 받아들였나요?
- 그림 속 숨겨진 의미는 무엇일까요?

💬 인물 분석하기

- 아빠, 엄마, 아이의 행동은 어떻게 달랐나요?
- 왜 그런 행동을 했다고 생각하나요?

💬 생각 확장하기

- 만약 내가 주인공이라면 어떻게 했을까요?
- 이 상황은 다른 방식으로 해결할 수 있었을까요?

📖 읽은 후 (정리)

💬 이야기 나누기

- 가장 인상 깊었던 장면은 무엇인가요?
- 이 이야기가 말하고 싶은 핵심은 무엇인가요?

💭 I think ~

- I think 가족의 역할이 중요한 이유는 ____________ 그리고 ____________ 때문이다.
- I think 문제를 해결하는 방법은 ____________이다.

📝 논술 한 줄 쓰기
주제 : 책임과 역할

"I think ______________________ because ______________________ and ______________________."


🎨 독후 활동

🧩 활동 1. 숨은 의미 찾기 그림 분석

- 그림 속 이상한 요소 3가지 찾기
- 그 의미를 친구와 비교하기

🏠 활동 2. 우리 집 역할 지도 만들기

- 가족 구성원의 역할 적기
- 바꾸면 더 좋은 점 생각하기

📚 어휘 확장

- 역할 : 맡아서 하는 일
- 책임 : 해야 할 일을 끝까지 해내는 것
- 상징 : 다른 의미를 대신 나타내는 것

✨ 마무리

이야기는 단순한 사건이 아니라, 숨겨진 의미를 읽어내는 과정입니다. 오늘은 그림책 속 상징을 통해 생각을 확장하고, 자신의 의견을 논리적으로 표현하는 연습을 했습니다.