📚 초등 3~4학년 독서 수업지도안 📖 도서 - 《마틸다》 로알드 달

본 수업지도안은
[📚🎨 늘봄 글·그림 연구소]에서 제작되었습니다.    
읽고, 생각하고, 그림으로 표현하는 힘을 키웁니다.

📖 도서 - 《마틸다》 로알드 달 / 책 읽기를 좋아하는 소녀가 자신의 강점과 용기를 발견하며 성장하는 이야기

⏰ 수업 시간 구성 (총 50분)

- 도입 (10분) : 표지 관찰 + 배경 이야기 나누기
- 전개 (25분) : 내용 이해 + 인물 분석 + 생각 확장
- 정리 (15분) : 독서 논술 + 독후 활동

🎯 수업 목표

• 등장인물의 성격과 행동을 분석할 수 있다.
• 이야기 속 문제 해결 과정을 이해할 수 있다.
• 자신의 생각을 근거와 함께 표현할 수 있다.

📖 읽기 전 (도입)

💬 표지 관찰하기

- 마틸다는 어떤 아이처럼 보이나요?
- 책을 좋아하는 이유는 무엇일까요?
- 어떤 이야기가 펼쳐질 것 같나요?

💬 생각 열기

- 내가 좋아하는 책은 무엇인가요?
- 책을 읽으면 어떤 점이 좋을까요?

📖 읽는 중 (전개)

💬 내용 이해하기

- 마틸다는 어떤 특별한 점을 가지고 있었나요?
- 학교생활에서 어떤 어려움을 겪었나요?
- 마틸다는 문제를 어떻게 해결했나요?

💬 인물 분석하기

- 마틸다의 장점은 무엇인가요?
- 내가 마틸다라면 어떻게 행동했을까요?

💬 생각 확장하기

- 지식은 왜 중요할까요?
- 용기 있는 행동이 필요한 순간은 언제일까요?

📖 읽은 후 (정리)

💬 이야기 나누기

- 가장 인상 깊었던 장면은 무엇인가요?
- 가장 존경하는 인물은 누구인가요?

💭 I think ~

- I think 책 읽기가 중요한 이유는 ____________이다.
- I think 용기란 ____________이다.

📝 독서 논술 한 줄 쓰기

주제 : 책과 용기

"I think 책은 ____________이다. 왜냐하면 ____________ 때문이다."

🎨 독후 활동

📚 활동 1. 나만의 추천 도서 만들기

- 친구에게 추천하고 싶은 책 소개하기
- 추천 이유 적어 보기

⭐ 활동 2. 마틸다 칭찬 배지 만들기

🏅

- 마틸다의 장점 3가지 찾기
- 가장 멋진 점 적어 보기

🎭 활동 3. 역할극 놀이

- 마틸다
- 허니 선생님
- 친구들

등장인물이 되어 장면 표현하기

📝 활동 4. 나의 용기 일기 쓰기

- 최근 용기를 냈던 경험 적기
- 그때의 기분 표현하기

📚 어휘 확장

- 용기 : 어려운 상황에서도 행동하는 힘
- 지식 : 배우고 익혀 얻은 내용
- 존중 : 상대방을 소중하게 생각하는 것
- 성장 : 배우고 발전하는 과정

✨ 마무리

책은 새로운 세상을 만나는 창문과 같습니다. 마틸다는 책을 통해 지식을 얻고, 스스로 문제를 해결하며 성장했습니다. 오늘은 이야기 속 인물을 통해 배움의 가치와 용기의 의미를 생각해 보는 시간을 가졌습니다.